O Departamento de Arte Visual do CECA, apresenta \u00e0 UEL o Curso de Artes Visuais com seu Projeto Pedag\u00f3gico de curso devidamente adequado \u00e0 credita\u00e7\u00e3o curricular da extens\u00e3o, desta forma se insere aos pilares da universidade contempor\u00e2nea, Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o de forma plena e definitiva.<\/p>\n\n\n\n
O novo curr\u00edculo que apresentamos, \u00e9 a representa\u00e7\u00e3o de uma constru\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica, quando da sua g\u00eanese em 1974, \u00fanico curso de gradua\u00e7\u00e3o em artes no interior do Paran\u00e1 e, por d\u00e9cadas, t\u00ednhamos um curr\u00edculo assentado nas bases do bacharelado, modalidade polivalente (disciplinas de artes-pl\u00e1sticas, artes visuais, m\u00fasica, teatro e desenho), desta forma as disciplinas pedag\u00f3gicas eram generalistas e perif\u00e9ricas. <\/p>\n\n\n\n
Contudo, a partir da d\u00e9cada de 1980, com a abertura do regime de exce\u00e7\u00e3o e os debates em torno da educa\u00e7\u00e3o, o ensino da arte, atrav\u00e9s dos movimentos de arte educadores e da cria\u00e7\u00e3o das entidades de classe estaduais, se mobiliza pela renova\u00e7\u00e3o e a busca por novas metodologias de ensino. Essas a\u00e7\u00f5es promovem intensas mudan\u00e7as e adequa\u00e7\u00f5es em nosso curso, com a inser\u00e7\u00e3o em novos campos de conhecimento (fotografia, computador, v\u00eddeo, tecnologias digitais), amplia\u00e7\u00e3o de conte\u00fados (as vanguardas na arte, arte contempor\u00e2nea). <\/p>\n\n\n\n
E, neste s\u00e9culo XXI a virada, constitu\u00edmos um curr\u00edculo harm\u00f4nico e equilibrado em todos os seus eixos\/\u00e1reas de conhecimento: Hist\u00f3ria e Teorias da Arte, Po\u00e9ticas Visuais e Ensino e Aprendizagem da Arte.<\/p>\n\n\n\n
\u00c9 importante destacar que estas \u00e1reas de conhecimento em arte, para al\u00e9m dos conte\u00fados trabalhados em sala de aula, os mesmos s\u00e3o praticados em viagens acad\u00eamicas de estudo de campo para museus, centros culturais, pinacotecas, galerias e bienais distribu\u00eddas ao longo dos quatro anos e meio: primeira s\u00e9rie – S\u00e3o Paulo, segunda s\u00e9rie – Minas Gerais (Cidades Hist\u00f3ricas do Barroco Mineiro); terceira e quarta s\u00e9ries – Bienais (S\u00e3o Paulo ou Porto Alegre – Bienal do Mercosul), bem como com a galeria de arte do curso, laborat\u00f3rio para exposi\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o dos estudantes, dos professores, dos artistas egressos, das disciplinas em po\u00e9ticas, dos projetos de pesquisa, ensino e extens\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n
Vale ressaltar o quanto tem sido recorrente, a procura dos pr\u00f3prios estudantes para ocuparem este espa\u00e7o, inclusive propondo projetos curatoriais de exposi\u00e7\u00f5es, o que aponta para uma outras dimens\u00e3o e import\u00e2ncia dos seus processos formativos que se d\u00e3o por meio dos desenhos expositivos que eles acabam por exercitar em suas curadorias.<\/p>\n\n\n\n
E, ainda, temos a considerar como um valor ao nosso curr\u00edculo a pot\u00eancia de nosso \u00d3rg\u00e3o Suplementar, a Divis\u00e3o de Artes Pl\u00e1sticas – DAP, que faz parte da Casa de Cultura da UEL, por ser um \u00d3rg\u00e3o Suplementar da Universidade, tem como finalidade atender a comunidade da UEL e a comunidade externa, na \u00e1rea cient\u00edfica, cultural, t\u00e9cnica, art\u00edstica e pedag\u00f3gica, bem como, suplementar as atividades acad\u00eamicas de um ou mais cursos, integrando as atividades, de ensino, pesquisa e extens\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n
Neste sentido, a DAP realiza exposi\u00e7\u00f5es de Arte Contempor\u00e2nea com media\u00e7\u00f5es realizadas por nossos estudantes e publica\u00e7\u00f5es que se constituem como registro e material did\u00e1tico. Mant\u00e9m um site informativo que permite uma permanente atualiza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
Com o exposto, demonstramos que este curr\u00edculo \u00e9 capaz de formar o Professor, o Produtor de Arte, e o Pesquisador, ou seja, o estudante ao final de um ciclo de quatro anos e seis meses, vai saber arte, fazer arte e saber ensinar arte, e que se expande tamb\u00e9m para campos como a cr\u00edtica de arte e agente cultural.<\/p>\n\n\n\n