{"id":16,"date":"2023-11-21T16:45:27","date_gmt":"2023-11-21T19:45:27","guid":{"rendered":"https:\/\/graduacao.uel.br\/biomedicina\/?page_id=16"},"modified":"2026-02-25T14:14:04","modified_gmt":"2026-02-25T17:14:04","slug":"disciplinas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/graduacao.uel.br\/biomedicina\/disciplinas\/","title":{"rendered":"Disciplinas e Ementas"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading is-style-highlighted-heading has-primary-text-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-8b40b66edf6193c0b0d8401d1e2cefa0\"><\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-pb-accordion-item c-accordion__item js-accordion-item no-js is-open\" data-initially-open=\"true\" data-click-to-close=\"true\" data-auto-close=\"true\" data-scroll=\"false\" data-scroll-offset=\"0\"><h5 id=\"at-160\" class=\"c-accordion__title js-accordion-controller\" role=\"button\"><strong>CURR\u00cdCULO &#8211; PPC\/2023<\/strong><\/h5><div id=\"ac-160\" class=\"c-accordion__content\">\n<p><a href=\"https:\/\/sites.uel.br\/prograd\/wp-content\/uploads\/catalogo_cursos\/2023\/organizacao_curricular\/biomedicina.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Organiza\u00e7\u00e3o Curricular do Curso de Biomedicina da UEL<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-primary-accent-color has-text-color has-link-color wp-elements-2ee670be3da356a50069f62d3e11bbd9\"><strong>1\u00aa S\u00c9RIE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>6BAV086 &#8211; ECOLOGIA ANTR\u00d3PICA<\/strong><br>Conceitos b\u00e1sicos de Ecologia. Conhecimentos sobre o funcionamento do ecossistema. Polui\u00e7\u00e3o e qualidade de vida. Controle ambiental e saneamento b\u00e1sico. O desenvolvimento da sociedade humana coincidindo com o hist\u00f3rico dos impactos ambientais.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6BIO090 &#8211; BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR<\/strong><br>Abordagens metodol\u00f3gicas no estudo da Biologia Celular. Bases moleculares das rela\u00e7\u00f5es morfofisiol\u00f3gicas das c\u00e9lulas. Mecanismos de divis\u00e3o celular.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6BIO091 &#8211; EMBRIOLOGIA<\/strong><br>Gametog\u00eanese. Estudo das quatro primeiras semanas do desenvolvimento humano. Organog\u00eanese. Membranas fetais e placenta.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6BIQ047 &#8211; BIOQU\u00cdMICA DE MACROMOL\u00c9CULAS<\/strong><br>A c\u00e9lula e sua organiza\u00e7\u00e3o bioqu\u00edmica. Qu\u00edmica de carboidratos, amino\u00e1cidos, prote\u00ednas e \u00e1cidos nucl\u00e9icos. Enzimas e coenzimas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6BIQ048 &#8211; METODOLOGIA BIOQU\u00cdMICA<\/strong><br>Processos gerais de laborat\u00f3rio. Espectrofotometria de biomol\u00e9culas. Separa\u00e7\u00e3o e identifica\u00e7\u00e3o de biomol\u00e9culas por cromatografia. Caracteriza\u00e7\u00e3o de biomol\u00e9culas por m\u00e9todos eletrofor\u00e9ticos. Centrifuga\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6CIF067 &#8211; BIOF\u00cdSICA<\/strong><br>Fundamentos de Biof\u00edsica de macromol\u00e9culas. Din\u00e2mica de mol\u00e9culas da membrana plasm\u00e1tica. Transporte atrav\u00e9s da membrana. Potenciais bioel\u00e9tricos. Comunica\u00e7\u00e3o celular. Sinapse. Mecanismos de transdu\u00e7\u00e3o mec\u00e2nica e fotoqu\u00edmica. Princ\u00edpios de Hemodin\u00e2mica. Mec\u00e2nica respirat\u00f3ria e Difus\u00e3o e transporte dos gases respirat\u00f3rios.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6EST237 &#8211; EST\u00c1GIO INTEGRATIVO DE BIOMEDICINA<\/strong><br>Atividades pr\u00e1ticas e de pesquisa nas v\u00e1rias disciplinas da \u00e1rea biom\u00e9dica.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6HIT030 &#8211; HISTOLOGIA B\u00c1SICA<\/strong><br>Elementos constituintes dos tecidos animais: epiteliais, conjuntivos, musculares e nervoso.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6MOR035 &#8211; ANATOMIA SIST\u00caMICA<\/strong><br>Introdu\u00e7\u00e3o ao estudo e import\u00e2ncia da anatomia humana. Estudo te\u00f3rico e pr\u00e1tico dos sistemas esquel\u00e9tico, muscular, digest\u00f3rio, urin\u00e1rio, genital, respirat\u00f3rio, end\u00f3crino, circulat\u00f3rio e tegumentar.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6MOR036 &#8211; NEUROANATOMIA<\/strong><br>Introdu\u00e7\u00e3o ao estudo do Sistema Nervoso Central (SNC) e Perif\u00e9rico. Estudo sequenciado da estrutura macrosc\u00f3pica do SNC e suas respectivas fun\u00e7\u00f5es. Principais nervos e plexos nervosos som\u00e1ticos e viscerais.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6QUI051 &#8211; F\u00cdS-QU\u00cdMICA APL \u00c0 BIOMEDICINA<\/strong><br>A primeira e a segunda lei da termodin\u00e2mica qu\u00edmica. Equil\u00edbrio Qu\u00edmico. Equil\u00edbrio de fases. Eletroqu\u00edmica. Transporte de \u00edons. Estudo de coloides e qu\u00edmica de superf\u00edcie. Cin\u00e9tica qu\u00edmica.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6QUI052 &#8211; QU\u00cdMICA ANAL\u00cdTICA<\/strong><br>Equil\u00edbrios qu\u00edmico e i\u00f4nico. Erros e tratamento de dados. T\u00e9cnicas de an\u00e1lise qu\u00edmica quantitativa. Titula\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6QUI053 &#8211; QU\u00cdMICA ORG\u00c2NICA<\/strong><br>Estrutura propriedades e rea\u00e7\u00f5es caracter\u00edsticas dos compostos org\u00e2nicos. Nomenclatura dos compostos org\u00e2nicos. Hidrocarbonetos alif\u00e1ticos. Hidrocarbonetos arom\u00e1ticos. Estereoqu\u00edmica. \u00c1lcoois. \u00c9teres. Alde\u00eddos. Cetonas. Aminas. \u00c1cidos carbox\u00edlicos. Heteroc\u00edclicos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6QUI054 &#8211; AN\u00c1LISE INSTRUMENTAL<\/strong><br>M\u00e9todos espectro qu\u00edmicos. M\u00e9todos eletroqu\u00edmicos. M\u00e9todos cromatogr\u00e1ficos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-primary-accent-color has-text-color has-link-color wp-elements-b8464a8be00f990a49d94dfe25d29307\"><br><strong>2\u00aa S\u00c9RIE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>6BIO092 &#8211; GEN\u00c9TICA HUMANA<\/strong><br>Estrutura de DNA, anormalidades de cromossomos, express\u00e3o g\u00eanica em eucariotos, padr\u00f5es de heran\u00e7a, muta\u00e7\u00e3o e reparo do DNA, mapeamento g\u00eanico, controle gen\u00e9tico do desenvolvimento, gen\u00e9tica do c\u00e2ncer, gen\u00e9tica do comportamento, diagn\u00f3stico pr\u00e9-natal, aconselhamento gen\u00e9tico.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6BIO093 &#8211; A\u00c7\u00c3O DOCENTE II<\/strong><br>Natureza da ci\u00eancia, Produ\u00e7\u00e3o cultural da ci\u00eancia, Planejamento de aula, Interdisciplinaridade no ensino da Biomedicina. Metodologias de ensino, Avalia\u00e7\u00e3o no ensino superior. Inclus\u00e3o no ensino superior. Teorias do curr\u00edculo.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6BIQ049 &#8211; BIOQU\u00cdMICA DIN\u00c2MICA<\/strong><br>Bioenerg\u00e9tica. Metabolismo de Carboidratos. \u00c1cidos Graxos. Amino\u00e1cidos. Integra\u00e7\u00e3o e regula\u00e7\u00e3o metab\u00f3lica. Defici\u00eancias metab\u00f3licas. Bioqu\u00edmica das c\u00e9lulas especializadas (hep\u00e1tico, renal). Bioqu\u00edmica Anal\u00edtica Quantitativa.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6CIF068 &#8211; ATUALIDADES EM BIOMEDICINA<\/strong><br>No\u00e7\u00f5es de bio\u00e9tica e bioseguran\u00e7a. Educa\u00e7\u00e3o Ambiental. Direitos Humanos. Rela\u00e7\u00f5es Etnicorraciais e para o Ensino de Hist\u00f3ria e Cultura Afro- Brasileira e Africana. No\u00e7\u00f5es de gest\u00e3o laboratorial; legisla\u00e7\u00e3o e profiss\u00e3o biom\u00e9dica. Temas especiais para Biomedicina: toxicologia b\u00e1sica, \u00e9tica em pesquisa, modelos de pesquisa, princ\u00edpios da pesquisa cient\u00edfica. Linhas e projetos de pesquisa na \u00e1rea biom\u00e9dica. Atualidades em Biomedicina.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6CIF069 &#8211; NEUROFIS E FISIOL END\u00d3CRINA<\/strong><br>Sistema Nervoso. Sistema End\u00f3crino. Sistema Neuroend\u00f3crino. Pr\u00e1tica em A\u00e7\u00e3o Docente em Fisiologia.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6CIF070 &#8211; FISIOL DE \u00d3RG\u00c3OS E SISTEMAS<\/strong><br>Sistema digest\u00f3rio. Sistema renal. Sistema cardiovascular. Sistema respirat\u00f3rio. Pr\u00e1tica em A\u00e7\u00e3o Docente em Fisiologia.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6CIF071 &#8211; METOD EM CI\u00caNCIAS FISIOL\u00d3GICAS<\/strong><br>T\u00e9cnicas e metodologias utilizadas em pesquisa b\u00e1sica nas \u00e1reas de biof\u00edsica, farmacologia e fisiologia. A\u00e7\u00e3o docente em Fisiologia.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6HIT031 &#8211; HISTOLOGIA SIST\u00caMICA I<\/strong><br>Histologia e histofisiologia humana dos sistemas circulat\u00f3rio, tegumentar, sensorial, end\u00f3crino, reprodutor masculino e reprodutor feminino.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6HIT032 &#8211; HISTOLOGIA SIST\u00caMICA II<\/strong><br>Histologia e histofisiologia humana dos sistemas digest\u00f3rio, urin\u00e1rio, respirat\u00f3rio, imunol\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6PAT036 &#8211; EPIDEMIOLOGIA E SA\u00daDE COLETIVA<\/strong><br>Processo Sa\u00fade-doen\u00e7a. Pol\u00edticas p\u00fablicas de sa\u00fade no Brasil. Sistema \u00danico de Sa\u00fade: princ\u00edpios e diretrizes. Organiza\u00e7\u00e3o dos servi\u00e7os de sa\u00fade. Introdu\u00e7\u00e3o, hist\u00f3ria e defini\u00e7\u00e3o da Epidemiologia, Epidemiologia cl\u00ednica e medicina baseada em evid\u00eancias. Hist\u00f3ria natural e preven\u00e7\u00e3o da doen\u00e7a. Transi\u00e7\u00e3o demogr\u00e1fica e epidemiol\u00f3gica. Popula\u00e7\u00e3o, amostra e validade de uma investiga\u00e7\u00e3o. Erros sistem\u00e1ticos e aleat\u00f3rios da pesquisa. O papel do acaso. Epidemiologia descritiva. Medida de frequ\u00eancia. Desenhos de estudos anal\u00edticos e an\u00e1lise de dados epidemiol\u00f3gicos. Medidas de associa\u00e7\u00e3o e de risco. Testes diagn\u00f3sticos. Revis\u00e3o sistem\u00e1tica e an\u00e1lise cr\u00edtica da literatura.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6PSI103 &#8211; A\u00c7\u00c3O DOCENTE I<\/strong><br>Processos educacionais sob a perspectiva das rela\u00e7\u00f5es sociais e culturais. Import\u00e2ncia e necessidade da forma\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica do professor universit\u00e1rio. Fundamentos do processo de ensino-aprendizagem em contextos socioeducativos. Fun\u00e7\u00f5es e responsabilidades sociais da educa\u00e7\u00e3o superior<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6STA013 &#8211; BIOESTAT\u00cdSTICA I<\/strong><br>Estat\u00edstica descritiva. Amostragem. Probabilidade. Distribui\u00e7\u00f5es de probabilidade. Distribui\u00e7\u00f5es amostrais. Intervalos de confian\u00e7a. Testes de hip\u00f3teses. Uso de pacote estat\u00edstico.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6STA014 &#8211; BIOESTAT\u00cdSTICA II<\/strong><br>An\u00e1lise de vari\u00e2ncia. Transforma\u00e7\u00e3o de dados. Polin\u00f4mios Ortogonais. Tabelas de conting\u00eancia. Correla\u00e7\u00e3o e regress\u00e3o linear. Regress\u00e3o log\u00edstica. M\u00e9todos n\u00e3o-param\u00e9tricos. Uso de pacote estat\u00edstico.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-primary-accent-color has-text-color has-link-color wp-elements-3d8cf23b1ef752f36a24c0f277fbc45c\"><strong>3\u00aa S\u00c9RIE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>6CIF072 &#8211; FARMACOLOGIA GERAL<\/strong><br>Farmacocin\u00e9tica. Modo de a\u00e7\u00e3o de drogas, receptores farmacol\u00f3gicos e sistemas de transdu\u00e7\u00e3o. Intera\u00e7\u00f5es Medicamentosas. Modula\u00e7\u00e3o farmacol\u00f3gica do sistema nervoso perif\u00e9rico. Autof\u00e1rmacos. Farmacologia da Dor. Farmacologia da Inflama\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6CIF073 &#8211; FARMACOLOGIA DOS SISTEMAS<\/strong><br>F\u00e1rmacos que atuam no sistema respirat\u00f3rio. F\u00e1rmacos que atuam no sistema digest\u00f3rio. F\u00e1rmacos que atuam no sistema end\u00f3crino. F\u00e1rmacos que atuam no sistema nervoso central. F\u00e1rmacos que atuam nos sistemas cardiovascular e renal. Antimicrobianos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6EST238 &#8211; METOD E PR\u00c1T DA A\u00c7\u00c3O DOCENTE<\/strong><br>Planejamento e execu\u00e7\u00e3o de atividades te\u00f3rico-pr\u00e1ticas de doc\u00eancia no ensino superior.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6MIB020 &#8211; BIOL MOLEC APLIC \u00c0 BIOMEDICINA<\/strong><br>Clonagem e express\u00e3o de genes em sistemas heter\u00f3logos; M\u00e9todos de an\u00e1lise de DNA, RNA e prote\u00ednas; Purifica\u00e7\u00e3o e an\u00e1lise de prote\u00ednas recombinantes e suas aplica\u00e7\u00f5es no diagn\u00f3stico e controle de doen\u00e7as humanas; Engenharia Gen\u00e9tica aplicada \u00e0 sa\u00fade humana; Anticorpos monoclonais; Produtos biofarmac\u00eauticos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6MIB021 &#8211; MICROBIOLOGIA B\u00c1SICA<\/strong><br>Introdu\u00e7\u00e3o a Microbiologia. Citologia comparada (eucariontes e procariontes) e part\u00edculas infectantes. Fisiologia microbiana. Gen\u00e9tica microbiana. Controle microbiano: esteriliza\u00e7\u00e3o e desinfec\u00e7\u00e3o. Antimicrobianos e bases gen\u00e9ticas da resist\u00eancia. Microbiologia de ambientes (ar, \u00e1gua, solo, alimentos e vetores). Intera\u00e7\u00e3o com o ser humano e mecanismos de virul\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6MIB022 &#8211; AN\u00c1LISES MOLECULARES II<\/strong><br>Aplica\u00e7\u00e3o das t\u00e9cnicas de laborat\u00f3rio que s\u00e3o utilizadas nas pesquisas em Microbiologia e a sele\u00e7\u00e3o, a organiza\u00e7\u00e3o e a an\u00e1lise de dados resultantes de pesquisa cient\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6MIB023 &#8211; MICROBIOL APLIC \u00c0 BIOMEDICINA<\/strong><br>Intera\u00e7\u00f5es microrganismos-hospedeiro. Infec\u00e7\u00f5es agudas: bacterioses, viroses e micoses (exce\u00e7\u00f5es) em imunocompetentes e imunodeficientes. Infec\u00e7\u00f5es cr\u00f4nicas: bacterioses, micoses e viroses (exce\u00e7\u00f5es) em imunocompetentes e imunodeficientes.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6PAT037 &#8211; AN\u00c1LISES MOLECULARES I<\/strong><br>T\u00e9cnicas de an\u00e1lises em doen\u00e7as infecciosas e parasit\u00e1rias. Genotipagem celular. T\u00e9cnicas moleculares em imunologia. An\u00e1lise molecular em doen\u00e7as cr\u00f4nico-granulomatosas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6PAT038 &#8211; IMUNOLOGIA B\u00c1SICA<\/strong><br>Fundamentos de Imunologia. Ant\u00edgenos. Imunoglobulinas. Sistema Complemento. Complexo de Histocompatibilidade Principal. Sistema Linf\u00f3ide. Intera\u00e7\u00e3o ant\u00edgeno-anticorpo &#8220;in vitro&#8221;. Coopera\u00e7\u00e3o celular na resposta imune humoral e celular. Imunidade Inata. Sistema imune das mucosas. Hipersensibilidade do tipo I, II, III e IV. Aulas pr\u00e1ticas interligadas aos temas abordados na aula te\u00f3rica.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6PAT039 &#8211; PARASITOLOGIA B\u00c1SICA<\/strong><br>Rela\u00e7\u00f5es Parasito-hospedeiro e fatores capazes de alter\u00e1-las. A\u00e7\u00f5es dos parasitos sobre os hospedeiros. Defesas do hospedeiro frente \u00e0 agress\u00e3o parasit\u00e1ria. Mecanismos b\u00e1sicos de transmiss\u00e3o das infec\u00e7\u00f5es parasit\u00e1rias. Estudo dos Protozo\u00e1rios e Helmintos de interesse m\u00e9dico e veterin\u00e1rio: morfologia; biologia; evolu\u00e7\u00e3o; diagn\u00f3stico; profilaxia e ecossistemas. Principais zoonoses e antroponoses causados por protozo\u00e1rios e helmintos. Entomologia m\u00e9dica: estudo dos principais vetores biol\u00f3gicos e artr\u00f3podes causadores de doen\u00e7as. Animais pe\u00e7onhentos &#8211; pe\u00e7onha &#8211; soros. Parasitoses Emergentes.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6PAT040 &#8211; PATOLOGIA GERAL B\u00c1SICA<\/strong><br>Conceito de doen\u00e7a e homeostasia; radicais livres e lipoperoxida\u00e7\u00e3o; processos degenerativos revers\u00edveis e irrevers\u00edveis; diferencia\u00e7\u00e3o celular; dist\u00farbios circulat\u00f3rios; inflama\u00e7\u00f5es; regenera\u00e7\u00e3o e cicatriza\u00e7\u00e3o; neoplasias benigna e maligna; etiopatogenia e bases moleculares das neoplasias malignas. Altera\u00e7\u00f5es morfol\u00f3gicas macrosc\u00f3picas, microsc\u00f3picas e moleculares de doen\u00e7as provocadas por diferentes agentes etiol\u00f3gicos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6PAT041 &#8211; IMUNOL APLIC \u00c0 BIOMEDICINA<\/strong><br>Mecanismos imunol\u00f3gicos da rela\u00e7\u00e3o parasito-hospedeiro envolvendo infec\u00e7\u00f5es f\u00fangicas, bacterianas, virais e parasit\u00e1rias; mecanismos de autoimunidade, Imunologia dos tumores, Imunodefici\u00eancias, Imunoprofilaxia e Imunoterapia.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6PAT042 &#8211; PARASITOL APLIC \u00c0 BIOMEDICINA<\/strong><br>Principais parasitas causadores de grandes endemias, aspectos: biol\u00f3gico, bioqu\u00edmico, molecular, mecanismos de evas\u00e3o, histo-anatopatol\u00f3gico e quimioter\u00e1pico. Parasitoses em pacientes imunodeprimidos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6PAT043 &#8211; PATOLOGIA GERAL APLIC \u00c0 BIOMEDICINA<\/strong><br>Possibilitar o conhecimento dos mecanismos operativos de diferentes doen\u00e7as e do processo de envelhecimento humano, considerando os aspectos moleculares, fisiol\u00f3gicos, histol\u00f3gicos e anatomopatol\u00f3gicos das modifica\u00e7\u00f5es ou les\u00f5es celulares e teciduais.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-primary-accent-color has-text-color has-link-color wp-elements-1111ec19bdac8ec3078dd53a20f5e031\"><strong>4\u00aa S\u00c9RIE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>6EST239 &#8211; EST\u00c1GIO EM PESQUISA<\/strong><br>Atividades te\u00f3rico-pr\u00e1ticas em pesquisa cient\u00edfica em \u00e1reas da Biomedicina, voltadas para viv\u00eancia e treinamento profissional, visando o desenvolvimento de habilidades t\u00e9cnicas e integra\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados te\u00f3ricos e pr\u00e1ticos da profiss\u00e3o.?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6EST240 &#8211; PR\u00c1TICA DA A\u00c7\u00c3O DOCENTE<\/strong><br>Atividades te\u00f3rico-pr\u00e1ticas em pesquisa cient\u00edfica em \u00e1reas da Biomedicina, voltadas para viv\u00eancia e treinamento profissional, visando o desenvolvimento de habilidades t\u00e9cnicas e integra\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados te\u00f3ricos e pr\u00e1ticos da profiss\u00e3o. Planejamento e execu\u00e7\u00e3o de atividades te\u00f3rico-pr\u00e1ticas do ensino superior envolvendo diferentes metodologias ativas nas v\u00e1rias \u00e1reas das ci\u00eancias biom\u00e9dicas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6TCC205 &#8211; TRABALHO DE CONCLUS\u00c3O DE CURSO<\/strong><br>O conte\u00fado te\u00f3rico-pr\u00e1tico a ser desenvolvido, nas \u00e1reas de interesse, ser\u00e1 estabelecido em um projeto de monografia a ser apresentado ao Colegiado do Curso sob supervis\u00e3o de um docente da Universidade Estadual de Londrina.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-primary-accent-color has-text-color has-link-color wp-elements-356956258b96d3b9d636105eb3e4efa6\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-16","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/graduacao.uel.br\/biomedicina\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/graduacao.uel.br\/biomedicina\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/graduacao.uel.br\/biomedicina\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/graduacao.uel.br\/biomedicina\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/graduacao.uel.br\/biomedicina\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16"}],"version-history":[{"count":35,"href":"https:\/\/graduacao.uel.br\/biomedicina\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1069,"href":"https:\/\/graduacao.uel.br\/biomedicina\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16\/revisions\/1069"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/graduacao.uel.br\/biomedicina\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}