Os Est\u00e1gios Curriculares Obrigat\u00f3rios ser\u00e3o desenvolvidos parcialmente no turno do curso. <\/p>\n\n\n\n
Est\u00e1gio Curricular Supervisionado do curso de Licenciatura em Filosofia realizar-se-\u00e1 por meio de tr\u00eas disciplinas: Est\u00e1gio I, II e III, que somam no total uma carga hor\u00e1ria de 400 horas, que comp\u00f5e, juntamente com as Pr\u00e1ticas como Componente Curricular (PCC), 800 horas de atividades pr\u00e1ticas exigidas para o Grupo III, conforme preconiza a resolu\u00e7\u00e3o 02\/2019 da BNCC. <\/p>\n\n\n\n
As disciplinas est\u00e3o articuladas diretamente com as disciplinas de conte\u00fado did\u00e1tico-pedag\u00f3gico (Psicologia da Educa\u00e7\u00e3o, Pol\u00edtica Educacional, Libras, Filosofia e Educa\u00e7\u00e3o, Semin\u00e1rios de Pesquisa em Ensino de Filosofia e Semin\u00e1rios de Temas da Educa\u00e7\u00e3o) e as disciplinas dos N\u00facleos Te\u00f3rico-Pr\u00e1ticos que trabalham a carga hor\u00e1ria da Pr\u00e1tica como Componente Curricular. <\/p>\n\n\n\n
O Est\u00e1gio possui como objetivo a inser\u00e7\u00e3o efetiva do licenciando no contexto escolar, principalmente na escola p\u00fablica no Ensino M\u00e9dio da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, para proporcionar-lhe as oportunidades de participa\u00e7\u00e3o ativa nas diversas situa\u00e7\u00f5es concretas da atividade docente, sejam no \u00e2mbito organizacional, que envolve planejamento e gest\u00e3o, na escola como um todo, como tamb\u00e9m no \u00e2mbito propriamente educacional que envolve o ensino de filosofia, na sala de aula, de modo a contribuir efetivamente para a investiga\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o de conhecimentos sobre os aspectos te\u00f3rico-pr\u00e1ticos relacionados com esta realidade na qual se realizar\u00e1 sua atua\u00e7\u00e3o profissional futura; bem como, atrav\u00e9s de sua atua\u00e7\u00e3o participativa no cotidiano da Escola, produzir criativa e corresponsavelmente formas de interven\u00e7\u00e3o nesta realidade, a partir de uma an\u00e1lise cr\u00edtica do contexto escolar e suas pr\u00e1ticas, implementando a\u00e7\u00f5es que permitam uma melhor qualidade do ensino.<\/p>\n\n\n\n
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