O curso de Gradua\u00e7\u00e3o em Filosofia \u2013 Habilita\u00e7\u00e3o em Licenciatura- assenta suas ra\u00edzes hist\u00f3ricas na antiga Faculdade de Filosofia, Ci\u00eancias e Letras de Londrina (FAFILO), criada em 1956 e que fazia parte do conjunto de cinco faculdades isoladas cuja uni\u00e3o resultou na Universidade Estadual de Londrina criada pelo Decreto Federal 69.234\/71. Assim, p\u00f4de o curso de filosofia ter seu in\u00edcio no final de fevereiro de 1.972. <\/p>\n\n\n\n
Por\u00e9m, no ano de 1.976, inserido no \u00e2mbito dos acontecimentos e debates de ordem pol\u00edtica que marcaram a d\u00e9cada de 1.970, o Curso de Gradua\u00e7\u00e3o em Filosofia deixou de receber matr\u00edculas, passando a ser considerado desativado. Somente entre os anos de 1.990 e 1.991 fixaram-se os conte\u00fados e dura\u00e7\u00e3o m\u00ednimos do curso de Filosofia, por via da Resolu\u00e7\u00e3o 2025\/92 da UEL, emitida em 24 de Junho de 1.992 , fato este que levou \u00e0 sua reativa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
O Curso de Licenciatura em Filosofia da UEL, que hoje se encontra consolidado em seus 30 anos de hist\u00f3ria, proporcionando uma s\u00f3lida forma\u00e7\u00e3o inicial voltada para a doc\u00eancia e para a pesquisa na \u00e1rea de Filosofia, tem o conceito 5, valor m\u00e1ximo do Enade, tamb\u00e9m reconhecido como um curso 5 estrelas pelo Guia das Faculdades do Estad\u00e3o<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n O Projeto Pedag\u00f3gico do Curso de Filosofia foi reformulado recentemente para atender \u00e0s Diretrizes Nacionais para a Forma\u00e7\u00e3o Inicial de Professores para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Resolu\u00e7\u00e3o CNE 02\/2019). A carga-hor\u00e1ria total do curso \u00e9 de 3200 horas para serem integralizadas no m\u00ednimo em 8 semestres e as atividades acad\u00eamicas foram distribu\u00eddas em tr\u00eas grupos, sendo que cada um obedece a um m\u00ednimo de carga-hor\u00e1ria que est\u00e1 determinada na resolu\u00e7\u00e3o supracitada, a saber: <\/p>\n\n\n\n O estudante concluinte do curso de Filosofia, na habilita\u00e7\u00e3o em Licenciatura, dever\u00e1 fornecer uma contribui\u00e7\u00e3o ao ensino de filosofia na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica a partir, sobretudo, de seu comprometimento com as atividades cr\u00edtica e reflexiva da filosofia e da sua capacidade de se compreender como formador de problemas e conceitos filos\u00f3ficos, assim como enquanto mediador do est\u00edmulo do aluno da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica para o engendramento do pensar filos\u00f3fico enquanto tal como condi\u00e7\u00e3o fundamental para a constitui\u00e7\u00e3o de um pensamento aut\u00f4nomo e de uma cidadania plena.<\/p>\n\n\n\n O licenciado em Filosofia dever\u00e1 demonstrar s\u00f3lido conhecimento tanto da hist\u00f3ria quanto dos problemas fundamentais da filosofia e, mais importante, das t\u00e9cnicas de an\u00e1lise de textos e de argumenta\u00e7\u00e3o. Deste modo, o licenciado em Filosofia ter\u00e1 condi\u00e7\u00f5es de se inserir em discuss\u00f5es referentes a diversas \u00e1reas do conhecimento, bem como a diferentes espectros da realidade, auxiliando a constru\u00e7\u00e3o de explica\u00e7\u00f5es e de mecanismos explicativos, e o est\u00edmulo \u00e0 capacidade de propor problemas e formar conceitos filos\u00f3ficos.<\/p>\n\n\n\n\n
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