O sistema atual do curso de licenciatura em F\u00edsica \u00e9 o de cr\u00e9dito semestral. O curso foi planejado com esse sistema devido \u00e0 sua flexibilidade em permitir ao estudante cursar disciplinas conforme seu interesse ou disponibilidade de tempo. O curso \u00e9 configurado de tal maneira que os conte\u00fados, tanto b\u00e1sicos como profissionais, s\u00e3o contemplados e organizados com base no aumento gradual do grau de dificuldade das disciplinas.<\/p>\n\n\n\n
Tais princ\u00edpios foram mantidos para a elabora\u00e7\u00e3o desta proposta. Entretanto, para atender \u00e0 Resolu\u00e7\u00e3o CEPE n. 071\/2021, o sistema atual foi alterado de cr\u00e9dito semestral para o sistema de matr\u00edcula por atividade acad\u00eamica.<\/p>\n\n\n\n
Dessa maneira, a composi\u00e7\u00e3o da nova Matriz Curricular segue com tr\u00eas pilares de sustenta\u00e7\u00e3o: primeiro, iniciar o curso com disciplinas2 mais b\u00e1sicas; segundo, distribuir as disciplinas entre os semestres de modo que a sequ\u00eancia dos conte\u00fados tenha clara correla\u00e7\u00e3o vertical com as disciplinas dos semestres seguintes; terceiro, n\u00e3o sobrecarregar os semestres letivos com mais de duas disciplinas consideradas de alta dificuldade.<\/p>\n\n\n\n
As ementas das disciplinas ministradas pelo corpo docente do departamento de F\u00edsica foram propostas por professores do pr\u00f3prio departamento, sendo que a maioria s\u00e3o membros do Colegiado da F\u00edsica ou do NDE. As disciplinas ofertadas pelos demais departamentos foram propostas pelos professores designados pelo departamento de origem, os quais tamb\u00e9m comp\u00f5e o colegiada da F\u00edsica. Al\u00e9m disso, as novas disciplinas que ser\u00e3o ofertadas por outros departamentos foram discutidas com professores desses
departamentos, buscando a melhor proposta para auxiliar na forma\u00e7\u00e3o do futuro professor de F\u00edsica.<\/p>\n\n\n\n
Durante o processo, as ementas foram constru\u00eddas com o prop\u00f3sito de tornar claro, tanto quanto poss\u00edvel, os conte\u00fados gerais e espec\u00edficos de cada disciplina.<\/p>\n\n\n\n
Para atender \u00e0 Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CP 02\/2019 e, ao mesmo tempo, focar o curso de Licenciatura para a forma\u00e7\u00e3o de professores de F\u00edsica, disciplinas como as de Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Doc\u00eancia l, II, III e IV, est\u00e3o mantidas nos quatro primeiros semestres do curso. Na sequ\u00eancia, os est\u00e1gios obrigat\u00f3rios supervisionados s\u00e3o realizados em todos os semestres at\u00e9 a conclus\u00e3o do curso. A proposta das disciplinas de introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 doc\u00eancia \u00e9 preparar os futuros professores quanto \u00e0s quest\u00f5es t\u00e9cnico-did\u00e1ticas, humano-sociais, e culturais.<\/p>\n\n\n\n