{"id":8,"date":"2024-05-24T11:33:35","date_gmt":"2024-05-24T14:33:35","guid":{"rendered":"https:\/\/graduacao.uel.br\/fisica\/?page_id=8"},"modified":"2024-05-27T11:00:01","modified_gmt":"2024-05-27T14:00:01","slug":"o-curso","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/graduacao.uel.br\/fisica\/o-curso\/","title":{"rendered":"O curso"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Bacharelado:<\/strong> Proposto em 1973 por iniciativa dos professores do Departamento de F\u00edsica, o qual, at\u00e9 ent\u00e3o, visava apenas atender \u00e0s necessidades dos Cursos de Engenharia Civil, Licenciaturas Plenas em Matem\u00e1tica, Qu\u00edmica e Biologia e Licenciatura Curta em Ci\u00eancias, o Curso de Licenciatura e Bacharelado em F\u00edsica foi criado atrav\u00e9s da Resolu\u00e7\u00e3o 166, de 14 de julho de 1973. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A partir de ent\u00e3o, passou a ser ofertado em 16 de mar\u00e7o de 1974 no per\u00edodo matutino e obteve o seu reconhecimento atrav\u00e9s do decreto Federal 81.609, de 27 de abril de 1978, ano em que formou a primeira turma. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O curso visa \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de profissionais que, ao longo de sua forma\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, tenham adquirido: <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">a) s\u00f3lidos conhecimentos b\u00e1sicos com forma\u00e7\u00e3o te\u00f3rica, dominando instrumentos conceituais, operativos e modelos paradigm\u00e1ticos; <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">b) capacidade de abstra\u00e7\u00e3o e de modelagem de fen\u00f4menos; <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">c) boa experi\u00eancia laboratorial, com dom\u00ednio de planejamento e realiza\u00e7\u00e3o de experimentos e medi\u00e7\u00f5es; e dos recursos de inform\u00e1tica;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">d) capacidade de aplicar conhecimentos em pesquisa b\u00e1sica ou aplicada; <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">e) conhecimento da import\u00e2ncia da F\u00edsica para o desenvolvimento de \u00e1reas afins e a relev\u00e2ncia de trabalhos interdisciplinares; <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">f) capacidade para transmitir e divulgar os princ\u00edpios da ci\u00eancia, bem como para expressar-se com clareza, precis\u00e3o e objetividade; <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">g) compreens\u00e3o do papel do educador como professor de ensino superior e na divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica; <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">h) vis\u00e3o abrangente da fun\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia como elemento b\u00e1sico de desenvolvimento do pa\u00eds; <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">i) \u00e9tica de atua\u00e7\u00e3o profissional e consequente responsabilidade social; <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">j) compreens\u00e3o da Ci\u00eancia como processo hist\u00f3rico, desenvolvido em diferentes contextos s\u00f3cio-pol\u00edticos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Licenciatura:<\/strong> Proposto em 1973 por iniciativa dos professores do Departamento de F\u00edsica, o qual, at\u00e9 ent\u00e3o, visava apenas atender \u00e0s necessidades dos Cursos de Engenharia Civil, Licenciaturas Plenas em Matem\u00e1tica, Qu\u00edmica e Biologia e Licenciatura Curta em Ci\u00eancias, o Curso de Licenciatura e Bacharelado em F\u00edsica foi criado atrav\u00e9s da Resolu\u00e7\u00e3o 166, de 14 de julho de 1973. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Passou a ser ofertado em 16 de mar\u00e7o de 1974 no per\u00edodo matutino e obteve o seu reconhecimento atrav\u00e9s do decreto Federal 81.609, de 27 de abril de 1978, ano em que formou a primeira turma de licenciados. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A partir do segundo semestre de 1976, por solicita\u00e7\u00e3o da comunidade externa, o Curso de F\u00edsica passou a ser ofertado sem modifica\u00e7\u00e3o em sua estrutura no per\u00edodo noturno. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Espera-se do profissional licenciado em F\u00edsica: <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">a) s\u00f3lidos conhecimentos b\u00e1sicos com dom\u00ednio dos conceitos fundamentais da \u00e1rea e com capacidade de compreender e ensinar os conte\u00fados de F\u00edsica; <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">b) dom\u00ednio das t\u00e9cnicas pedag\u00f3gicas e de uso de materiais did\u00e1ticos adequados para cumprir seu papel no processo de ensino-aprendizagem; <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">c) capacidade de abstra\u00e7\u00e3o e de modelagem de fen\u00f4menos; <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">d) experi\u00eancia laboratorial, com capacidade de planejar e realizar experimentos e medi\u00e7\u00f5es, bem como de utilizar-se desses recursos no desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem; <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">e) conhecimento da import\u00e2ncia da F\u00edsica para o desenvolvimento de \u00e1reas afins e a relev\u00e2ncia de trabalhos interdisciplinares;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">f) capacidade para ensinar e divulgar os princ\u00edpios da Ci\u00eancia, bem como de se expressar com clareza, precis\u00e3o e objetividade; <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">g) compreens\u00e3o do papel da Educa\u00e7\u00e3o como elemento transformador da realidade; <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">h) \u00e9tica na atua\u00e7\u00e3o profissional e responsabilidade social; <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">i) compreens\u00e3o da Ci\u00eancia como processo hist\u00f3rico, desenvolvido em diferentes contextos sociopol\u00edticos, culturais e econ\u00f4micos.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bacharelado: Proposto em 1973 por iniciativa dos professores do Departamento de F\u00edsica, o qual, at\u00e9 ent\u00e3o, visava apenas atender \u00e0s necessidades dos Cursos de Engenharia Civil, Licenciaturas Plenas em Matem\u00e1tica, Qu\u00edmica e Biologia e Licenciatura Curta em Ci\u00eancias, o Curso de Licenciatura e Bacharelado em F\u00edsica foi criado atrav\u00e9s da Resolu\u00e7\u00e3o 166, de 14 de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-8","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/graduacao.uel.br\/fisica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/graduacao.uel.br\/fisica\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/graduacao.uel.br\/fisica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/graduacao.uel.br\/fisica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/graduacao.uel.br\/fisica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/graduacao.uel.br\/fisica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":102,"href":"https:\/\/graduacao.uel.br\/fisica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8\/revisions\/102"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/graduacao.uel.br\/fisica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}