{"id":72,"date":"2024-05-21T09:29:04","date_gmt":"2024-05-21T12:29:04","guid":{"rendered":"https:\/\/graduacao.uel.br\/geografia\/?page_id=72"},"modified":"2024-05-21T11:36:01","modified_gmt":"2024-05-21T14:36:01","slug":"licenciatura-ppc","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/graduacao.uel.br\/geografia\/licenciatura-ppc\/","title":{"rendered":"Licenciatura (PPC)"},"content":{"rendered":"\n

A modalidade Licenciatura em Geografia<\/strong> foi criada em 03 de fevereiro de 1958 por meio do Decreto Federal n.\u00ba 43 143, sendo, portanto, uma das mais antigas da institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Sua implanta\u00e7\u00e3o se deu em 01 de mar\u00e7o de 1958 e seu reconhecimento pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) ocorreu 06 de outubro de 1960, por meio do Decreto Federal n.\u00ba 49.061. <\/p>\n\n\n\n

A ultima renova\u00e7\u00e3o do reconhecimento do curso de Licenciatura em Geografia se deu em 15\/05\/2020 e foi oficializada pela Portaria SETI n\u00b0117.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m desses decretos, que permitem inferir um pouco da hist\u00f3ria do curso, h\u00e1 um conjunto de legisla\u00e7\u00f5es federais e estaduais mais recentes que estabelecem as diretrizes e os par\u00e2metros nos quais se assenta este Projeto Pedag\u00f3gico de Curso (PPC). <\/p>\n\n\n\n

Em primeiro lugar tem-se a LDB – Lei Federal 9394\/96. Destacam-se os pareceres 492 de 04\/07\/2001 e 1363 de 12\/12\/2001 elaborados pelo Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE) e da C\u00e2mara de Ensino Superior (CES) que discute as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de Geografia, do qual resultou a Resolu\u00e7\u00e3o 014 de 13\/03\/2002, elaborada pelos mesmos \u00f3rg\u00e3os, e que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para cursos de Geografia. <\/p>\n\n\n\n

No \u00e2mbito espec\u00edfico da licenciatura destaca-se a Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CP n.\u00ba 01 de 17\/06\/2004 que trata da Educa\u00e7\u00e3o das Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais e ensino da Hist\u00f3ria e Cultura Afro-brasileira juntamente com a Resolu\u00e7\u00e3o CEE\/PR n.\u00ba 04 de 2010 que trata do mesmo assunto. <\/p>\n\n\n\n

H\u00e1 tamb\u00e9m a Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CP n.\u00ba 01 de 17\/06\/2007 que regulamenta a hora aula em cursos superiores, o Parecer CEE\/CES n.\u00ba 23\/2011 que trata do ensino de LIBRAS (L\u00edngua Brasileira de Sinais) nos cursos superiores e, particularmente, a Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CP n.\u00ba 02, de 20\/12\/2019, que define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Forma\u00e7\u00e3o Inicial de Professores para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e institui a Base Nacional Comum para a Forma\u00e7\u00e3o Inicial de Professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (BNC-Forma\u00e7\u00e3o).<\/p>\n\n\n\n

Este PPC foi aprovado em reuni\u00e3o de colegiada do curso de Geografia no dia 07\/02\/2022; no Conselho de Departamento de Geoci\u00eancias no dia 07\/02\/2022; no Conselho de Centro do Centro de Ci\u00eancias Exalas no dia 10\/02\/2022.<\/p>\n\n\n\n

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Resolu\u00e7\u00f5es e Delibera\u00e7\u00f5es<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
DEPARTAMENTO<\/h6>
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O Departamento, subunidade dos Centros de Estudos, constitui-se na menor estrutura de organiza\u00e7\u00e3o administrativa, did\u00e1tico cient\u00edfica e de lota\u00e7\u00e3o de pessoal.
No Departamento s\u00e3o reunidas atividades acad\u00eamicas afins e nele est\u00e3o integrados docentes e t\u00e9cnico administrativos para objetivos comuns. (Art. 122 do Regimento Geral da UEL).<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

COLEGIADO<\/h6>
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Os Colegiados de cursos de gradua\u00e7\u00e3o exercem a coordena\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica dos cursos e ser\u00e3o constitu\u00eddos por representantes docentes da \u00e1rea principal de conhecimento e da \u00e1rea b\u00e1sica e\/ou complementar de conhecimento, estudantes e servidores, na forma prevista nos \u00a72\u00ba e \u00a73\u00ba do Art. 27 do Estatuto da Universidade. (Art. alterado atrav\u00e9s da Resolu\u00e7\u00e3o CU 168\/2007).<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

N\u00daCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE (NDE)<\/strong><\/h6>
\n

O NDE institui-se como parte da estrutura de gest\u00e3o acad\u00eamica do curso com atribui\u00e7\u00f5es consultivas, propositivas e de assessoria, acerca de mat\u00e9rias de natureza acad\u00eamica e pedag\u00f3gica, sendo correspons\u00e1vel pela elabora\u00e7\u00e3o, implementa\u00e7\u00e3o e consolida\u00e7\u00e3o do Projeto Pedag\u00f3gico do Curso (PPC), al\u00e9m de zelar pelo cumprimento das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs). Tem como objetivos:<\/p>\n\n\n\n

1 \u2013 Levantar dificuldades na atua\u00e7\u00e3o do corpo docente do Curso;<\/p>\n\n\n\n

2 \u2013 Auxiliar na elabora\u00e7\u00e3o e no acompanhamento do PPC;<\/p>\n\n\n\n

3 \u2013 Propor programas ou outras formas de capacita\u00e7\u00e3o docente;<\/p>\n\n\n\n

4 \u2013 Acompanhar as avalia\u00e7\u00f5es do Curso definidas pelo Colegiado;<\/p>\n\n\n\n

5 \u2013 Analisar e propor modifica\u00e7\u00f5es, quando necess\u00e1rias;<\/p>\n\n\n\n

6 \u2013 Indicar formas de incentivo ao desenvolvimento de atividades de pesquisa;<\/p>\n\n\n\n

7 \u2013 Contribuir para a concretiza\u00e7\u00e3o do perfil profissional;<\/p>\n\n\n\n

8 \u2013 Zelar pelo cumprimento das DCNs aplic\u00e1veis ao Curso de Geografia.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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