{"id":28,"date":"2024-07-03T20:40:13","date_gmt":"2024-07-03T23:40:13","guid":{"rendered":"https:\/\/graduacao.uel.br\/servico-social\/?page_id=28"},"modified":"2024-07-08T21:31:35","modified_gmt":"2024-07-09T00:31:35","slug":"projeto-pedagogico-ppc","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/graduacao.uel.br\/servico-social\/projeto-pedagogico-ppc\/","title":{"rendered":"Projeto Pedag\u00f3gico (PPC)"},"content":{"rendered":"\n<p>A mais recente reformula\u00e7\u00e3o o Projeto Pedag\u00f3gico do Curso de Servi\u00e7o Social foi feita pela\u00a0<a href=\"https:\/\/sites.uel.br\/prograd\/wp-content\/uploads\/documentos\/resolucoes\/2022\/resolucao_71_22.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><a href=\"https:\/\/sites.uel.br\/prograd\/wp-content\/uploads\/documentos\/resolucoes\/2022\/resolucao_21_22.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Resolu\u00e7\u00e3o CEPE\/CA n\u00ba 21\/2022<\/a>,<\/a>, cuja implanta\u00e7\u00e3o teve in\u00edcio no ano letivo de 2023.<\/p>\n\n\n\n<p>Na trajet\u00f3ria do Curso foram constru\u00eddos e implementados distintos Projetos Pedag\u00f3gicos de Curso (PPC) que atenderam \u00e0s demandas oriundas da realidade social e do mercado de trabalho, bem como os pressupostos orientadores dos projetos de forma\u00e7\u00e3o profissional em Servi\u00e7o Social no Brasil em debate e constru\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n<p>Sendo assim, destaca-se o PPC de 2002 que buscou um processo de revis\u00e3o curricular alinhado ao projeto de forma\u00e7\u00e3o profissional aprovado em 1996 pela categoria profissional, coordenado pela ent\u00e3o Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Ensino e Servi\u00e7o Social (ABESS), hoje Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Ensino e Pesquisa em Servi\u00e7o Social (ABEPSS), por meio do curr\u00edculo m\u00ednimo para o curso de Servi\u00e7o Social no Brasil que, posteriormente, configurou-se nas Diretrizes Curriculares Nacionais de 1996.<\/p>\n\n\n\n<p>A nova proposta pedag\u00f3gica do curso afirma uma l\u00f3gica curricular com base na articula\u00e7\u00e3o de um conjunto de conhecimentos indissoci\u00e1veis que se traduzem em n\u00facleos de fundamenta\u00e7\u00e3o, constitutivos da forma\u00e7\u00e3o profissional, reafirmando os avan\u00e7os do curr\u00edculo anterior, bem como apontando e aprofundando novos elementos para se pensar a forma\u00e7\u00e3o profissional pautada numa matriz te\u00f3rica anal\u00edtica cr\u00edtica.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-primary-accent-background-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/sites.uel.br\/prograd\/graduacao\/projetos-pedagogicos\/projetos-pedagogicos-servico-social\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Resolu\u00e7\u00f5es e Delibera\u00e7\u00f5es<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-pb-accordion-item c-accordion__item js-accordion-item no-js\" data-initially-open=\"false\" data-click-to-close=\"true\" data-auto-close=\"true\" data-scroll=\"false\" data-scroll-offset=\"0\"><h5 id=\"at-280\" class=\"c-accordion__title js-accordion-controller\" role=\"button\">DEPARTAMENTO<\/h5><div id=\"ac-280\" class=\"c-accordion__content\">\n<p>O Departamento, subunidade dos Centros de Estudos, constitui-se na menor estrutura de organiza\u00e7\u00e3o administrativa, did\u00e1tico cient\u00edfica e de lota\u00e7\u00e3o de pessoal.<br>No Departamento s\u00e3o reunidas atividades acad\u00eamicas afins e nele est\u00e3o integrados docentes e t\u00e9cnico administrativos para objetivos comuns. (Art. 122 do Regimento Geral da UEL).<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-pb-accordion-item c-accordion__item js-accordion-item no-js\" data-initially-open=\"false\" data-click-to-close=\"true\" data-auto-close=\"true\" data-scroll=\"false\" data-scroll-offset=\"0\"><h5 id=\"at-281\" class=\"c-accordion__title js-accordion-controller\" role=\"button\">COLEGIADO<\/h5><div id=\"ac-281\" class=\"c-accordion__content\">\n<p>Os Colegiados de cursos de gradua\u00e7\u00e3o exercem a coordena\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica dos cursos e ser\u00e3o constitu\u00eddos por representantes docentes da \u00e1rea principal de conhecimento e da \u00e1rea b\u00e1sica e\/ou complementar de conhecimento, estudantes e servidores, na forma prevista nos \u00a72\u00ba e \u00a73\u00ba do Art. 27 do Estatuto da Universidade. (Art. alterado atrav\u00e9s da Resolu\u00e7\u00e3o CU 168\/2007).<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-pb-accordion-item c-accordion__item js-accordion-item no-js\" data-initially-open=\"false\" data-click-to-close=\"true\" data-auto-close=\"true\" data-scroll=\"false\" data-scroll-offset=\"0\"><h5 id=\"at-282\" class=\"c-accordion__title js-accordion-controller\" role=\"button\"><strong>N\u00daCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE (NDE)<\/strong><\/h5><div id=\"ac-282\" class=\"c-accordion__content\">\n<p>O NDE institui-se como parte da estrutura de gest\u00e3o acad\u00eamica do curso com atribui\u00e7\u00f5es consultivas, propositivas e de assessoria, acerca de mat\u00e9rias de natureza acad\u00eamica e pedag\u00f3gica, sendo correspons\u00e1vel pela elabora\u00e7\u00e3o, implementa\u00e7\u00e3o e consolida\u00e7\u00e3o do Projeto Pedag\u00f3gico do Curso (PPC), al\u00e9m de zelar pelo cumprimento das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs). Tem como objetivos:<\/p>\n\n\n\n<p>1 \u2013 Levantar dificuldades na atua\u00e7\u00e3o do corpo docente do Curso;<\/p>\n\n\n\n<p>2 \u2013 Auxiliar na elabora\u00e7\u00e3o e no acompanhamento do PPC;<\/p>\n\n\n\n<p>3 \u2013 Propor programas ou outras formas de capacita\u00e7\u00e3o docente;<\/p>\n\n\n\n<p>4 \u2013 Acompanhar as avalia\u00e7\u00f5es do Curso definidas pelo Colegiado;<\/p>\n\n\n\n<p>5 \u2013 Analisar e propor modifica\u00e7\u00f5es, quando necess\u00e1rias;<\/p>\n\n\n\n<p>6 \u2013 Indicar formas de incentivo ao desenvolvimento de atividades de pesquisa;<\/p>\n\n\n\n<p>7 \u2013 Contribuir para a concretiza\u00e7\u00e3o do perfil profissional;<\/p>\n\n\n\n<p>8 \u2013 Zelar pelo cumprimento das DCNs aplic\u00e1veis ao Curso de Servi\u00e7o Social.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A mais recente reformula\u00e7\u00e3o o Projeto Pedag\u00f3gico do Curso de Servi\u00e7o Social foi feita pela\u00a0Resolu\u00e7\u00e3o CEPE\/CA n\u00ba 21\/2022,, cuja implanta\u00e7\u00e3o teve in\u00edcio no ano letivo de 2023. 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